教育是党之大计、国之大计，是元江县首要的民生大事。今年初召开的全县教育工作会议提出了要重振元江教育的目标，元江县政协紧紧围绕县委、县政府教育振兴目标开展全县师德师风专题协商、未成年健康成长环境界别协商、课堂教学质量提升对口协商和山区民族地区贫困家庭大学生救助、优秀教师表扬、捐资助学等教育助推工作，积极发挥政协优势作用，为全县教育振兴建言资政、凝聚共识，助力教育振兴。

一是着力调研协商，为破解教育之痛建良言。全县教育工作会分析指出元江教育痛在教育质量，多年来没能跟上形势发展的步伐，教育教学质量长期低位徘徊。县政协坚持以问题为导向，制定年初工作要点，重点围绕全县师德师风、未成年健康成长环境、课堂教学质量提升等课题积极组织政协委员深入县教育体育局、各乡镇（街道）、各中小学校、幼儿园、教师、家长等领域分别进行专题协商、界别协商、对口协商。通过调研协商，对全县加强师德师风、未成年健康成长环境、课堂教学质量提升等方面存在的问题进行了分析，对今后的工作提出具有针对性和指导性的建议，为全县教育振兴建言献策，贡献智慧力量。

二是着力表扬先进树典型，激励教育发展信心。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。元江县作为典型的山区少数民族自治县，为激励广大教师坚守乡村基层教育工作一线，扎根于艰苦、边远的广大山区农村和广大人民群众，在平凡的乡村教育事业岗位上恪尽职守、爱岗敬业、不计名利、呕心沥血，把青春和智慧无私奉献给农村山区孩子的奉献精神，提振全县山区教师对教育事业的信心和决心，县政协积极向玉溪市山区民族教育促进会、红塔集团争取资金和表扬名额，在全市、全县进行表扬，共表扬山区民族地区优秀教师88名。

三是着力开展捐资助学，营造尊师重教良好氛围。为营造全社会关心教育、支持教育的良好氛围，共同促进元江县教育事业振兴发展，县政协紧扣县委县政府工作重点，找准履职切入点和着力点，号召全县政协委员发挥作用，支持助推教育发展，汇聚推动元江教育发展的合力。全县政协委员共为教育事业捐款4.6万元，动员委员中的爱心企业家捐款185.1万元，在改善教育基础设施、学生生活、学习用品、表扬先进等方面发挥了重要的作用。同时积极向玉溪市山区民族教育促进会、红塔集团争取资金71.4万元，帮助238名贫困大学生圆梦。

四是着力督促办理提案，助力补齐教育发展短板。在每年一次的市、县级政协全会召开前，市、县两级政协委员围绕教育工作深入调研，在会议期间就教育工作中的焦点、热点和困难问题进行协商讨论，有的以提案方式报提案审查委员会争取立项解决。针对已立案的教育方面提案，县政协明确由领导班子成员牵头督办。今年来，全县涉及教育教学方面的市、县级政协提案共14件，办理14件，办复和面商率均达100%。

五是着力日常调研协商，搭建“协商在基层”平台。县政协按照省委作风革命、效能建设要求，充分发挥政协专门协商机构的作用，坚持一线工作法，把调研协商工作日常化、常态化，在各乡镇（街道）建立政协委员工作室、“协商在基层”议事室，把全县政协委员编入各乡镇（街道）政协委员工作室、“协商在基层”议事室，参与一线调研和协商事宜，为政协委员履职搭建平台，推进政协协商向基层延伸。今年县政协共明确“协商在基层”议题16个，其中涉及教育方面的3个。

党政有所思、政协有所为；群众有所盼，政协全力干。教育是全社会的共同责任，县政协将充分发挥代表性强、联系面广的优势，继续努力为全县教育事业的改革发展出实招、谋良策、添助力、增合力。

（元江县政协 吴海燕）